Under FagTema-konceptet udbydes kurser i en række faglige temaer. Nedenfor kan du læse en kort beskrivelse af de aktuelle temaer. Beskrivelserne kan du også finde i FagTemafolderen.
Billedkunst

Formålet med kurset er at ruste og inspirere til at planlægge, gennemføre og evaluere en undervisning, der integrerer it i faget billedkunst.
Omdrejningspunktet er it, men der tages hele tiden udgangspunkt i faget og de klare mål, der er formuleret i faghæftet. Billedkunstfagligheden er altså vigtig at holde i sigte, samtidig med at du afprøver og udvikler færdigheder i forskellige it-medier.
Kurset er bygget op af en række moduler, der afvikles via kontakt på nettet, og samlinger, hvor kursister og vejledere er til stede.
Dansk

På kurset introduceres en it-baseret danskdidaktik, hvor lærerne gennem brug af it-værktøjer lærer at producere it-baserede undervisningsforløb, der indeholder målstyringsredskaber, logbog og portfolio.
Lærerne og deres elever kommer til at arbejde kommunikativt med:
- •Visualisering, fx brug af billeder, digitalkameraer og produktion af websider
- Mundtlighed, fx chat og netdialoger, parvist arbejde ved computeren og lydfortællinger
- Skriftlighed, fx e-mail, responsskrivning og skriftlige netdialoger lærere og elever imellem
- Læsning af elektroniske tekster, fx arbejde med elektroniske læsemåder, læsning af ikoner og teksttyper fra nettet.
Engelsk

På kurset vil der være oplæg og tilhørende litteratur om den tidlige sprogstart og de muligheder, inddragelsen af it og internetbaserede ressourcer giver for at lave en inspirerende og varieret undervisning.
Lærerne og deres elever kommer til at arbejde med forskellige aktiviteter, materialer og måder at tilrettelægge undervisningen på, således at eleverne arbejder med både receptive og produktive sider af it-integration i engelskundervisningen.
Ideer og inspiration får lærerne bl.a. ved at undersøge nogle af de mange programmer og websider, der passer til fx engelsk i 3. klasse.
En del af kommunikationen på kurset vil være på engelsk.
Matematik

Kursusindholdet tager sit udgangspunkt i læreplanens mål for matematik efter 3. klasse. Lærerne arbejder med udvalgte trinmål, hvor it kan støtte undersøgende og eksperimenterende arbejdsformer, fx arbejde med mønstre, eksperimenter med tal i regneark, simuleringsprogrammer og forskellige gratis programmer fra internettet.
Lærerne og deres elever kommer til at arbejde med, hvordan man kommunikerer, såvel mundtligt som skriftligt i faget.
Natur og teknik

På kurset vil der være oplæg om fagets faglige og pædagogiske udfordringer med særlig vægt på naturfaglige kompetencer.
Lærerne skal prøve at være elever selv: Sætte forsøg i gang, opstille hypoteser, observere, hvad der sker, og efterbehandle forsøgsresultater.
Lærerne og deres elever kommer til at arbejde med småforsøg, hvor de bl.a. skal bruge dataopsamlingsudstyr, digitalkameraer og websider om natur og teknik.


Sitemap
Om
Teknik
Skriv til
Nyhedsbrev